Le CFA Vauban propose, dans le cadre de son engagement pour l’amélioration de la qualité de l’apprentissage, d’apporter un soutien accru aux apprentis détectés en difficulté (lacunes dans les connaissances de base), aux apprentis en très grande difficulté dont l’origine réside dans la faculté même d’apprendre et aux apprentis bénéficiant d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé. Il est aussi proposé cette année, à titre expérimental, du soutien en anglais aux apprentis des classes de brevet professionnel qui n’ont pas pu bénéficier de cet enseignement pendant les 2 années précédentes.

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